CM2 - Jeudi 7 mai - CM2

Bonjour à toutes et à tous,

Dernier jour de travail pour cette semaine de rentrée car demain est un jour férié. Rappelez-vous pourquoi le 8 mai est un jour férié ? Regardez cette vidéo : clique ici.

Programme du jour :

ORTHOGRAPHE - RITUELS :

C’est aujourd’hui le jour de la dictée-bilan ! Attention… On ne triche pas en regardant plus bas, ce sont vos parents ou frères/sœurs qui vous dictent la suite :-)

Dictée-bilan:

" Nous avons rendu visite à nos correspondants anglais et nous avons été formidablement reçus. Avec eux, nous avons visité Londres en autobus ; nous avons admiré la relève de la garde devant le palais de la reine, et dans leur école, nous avons assisté à des cours de français. Mais ce qui restera pour nous la plus grande surprise et le plus grand plaisir, c’est le petit-déjeuner anglais ! "

ORTHOGRAPHE

Leçon : tout/toute/toutes/tous.

Entraîne-toi en réalisant les exercices de ce site : clique ici 

1/Clique sur « commencer »

2/ Relis la leçon qui est proposée en page 1.

3/ Clique sur la flèche en haut à droite pour passer à la page 2. Ecoute la vidéo puis classe les phrases dans l’exercice sous la vidéo. Clique sur « valider » en remontant en haut de la page.

4/ Clique sur la flèche en haut à droite pour passer à la page 3. Ecoute la vidéo qui suit puis choisis le bon homophone dans l’exercice sous la vidéo. Clique à nouveau sur « valider » en remontant en haut de la page.

5/ Clique sur la flèche en haut à droite pour passer à la page 4 et voir tes résultats aux différents exercices.

CALCUL MENTAL : 

Sur le site Calculatice, vous allez faire les exercices suivants :

1/ clique sur CM2, puis dans « résoudre des problèmes avec la multiplication et la division» fais les exercices 2, 3 et 4 de « Le chocolat ».

MATHEMATIQUES:

Thème : multiplier des nombres décimaux

Nous poursuivons l’entraînement de la multiplication des nombres décimaux.

Fiche d’exercices du jour : multiplication_d_cimaux_2

Corrigés : correction_d_cimaux_2

HISTOIRE :

Thème : le temps de la République

Pour cette première séance, nous allons étudier la chronologie particulièrement chargée de cette période. En effet, la République a été difficile à mettre en place, il y a eu de nombreux retours à la monarchie avant d’installer durablement un système républicain comme vous allez pouvoir le découvrir.

Ouvrez cette frise chronologique : s1_exfrise

Aidez-vous de ce site Internet pour compléter les noms des chefs d’État dans le cadre : clique ici. 

Correction ici : correction_frise_histoire

Ensuite, coloriez la frise en respectant le code couleur de l’item numéro 2.

Comme tu peux le remarquer après avoir colorié cette frise, les périodes les plus courtes correspondent à la République : il a été difficile de l’instaurer durablement dans l’horizon politique de la France.

Nous poursuivrons la semaine prochaine en étudiant les symboles de la République. 

ANGLAIS:

Donner une date d’anniversaire – séance 1.

Aujourd’hui, je vous propose une nouvelle séquence de travail pour réviser comment donner une date d’anniversaire.

Je te demande de faire les activités des journées de lundi et mardi.

Pour ce faire tu auras besoin :

- du dossier : cycle3_semaine_4_v2

- des fichiers audios : fichier mois, conversation, nombres ordinaux, dictée.

Leur taille est trop importante et le blog ne me permet pas de le mettre en ligne ici. C'est pourquoi tu vas devoir cliquer ici puis descendre jusqu'à "semaine 4". Clique sur le carton "ZIP" de "Fichiers audios Cycle 3". Ainsi, les fichiers audios seront téléchargés sur ton ordinateur afin de pouvoir les écouter directement.

Je vous souhaite une bonne fin de semaine les enfants, profitez de ce premier week-end de reprise pour vous reposer en famille.

N’oubliez pas d’apprendre vos mots de la liste 27 pour lundi prochain : été - rayon - maintenant - mal - percer - nuage - oiseau - migrateur - voyage - annuel - roussir - pétale. Revoyez également les leçons de cette semaine.