Classe de CP : vendredi 17 avril

Bonjour à tous pour cette dernière journée de la période mars-avril...!

Demain, les vacances commencent et la classe à la maison reprendra le lundi 4 mai. Pendant les deux semaines qui vont venir, je ne vous enverrai pas de travail, mais de temps en temps un petit message pour vous faire coucou et pour vous proposer peut-être des choses à regarder ou à écouter... si ça vous dit ! Vous pourrez laisser des commentaires et bien sûr, réviser un peu ou faire du travail en retard si vous en avez...!

Et voici les propositions pour aujourd'hui :

- Lecture :

. Un petit exercice rigolo de phonologie pour commencer : les mots tordus.

L'adulte doit lire la phrase avec le mot intrus (pour la première par exemple, il dira "ma boule picore des graines") ; ensuite, l'enfant doit repérer le mot intrus ( ici, pas "ma boule" mais "ma poule" ! ) et redire toute la phrase avec le mot juste ( "ma poule picore des graines" )

Si vous ne comprenez pas certaines phrases, ce n'est pas grave, passez à la suivante...!

mots_tordus

. Et une nouvelle histoire aujourd'hui ; mais comme elle est prévue pour le début du CP, elle est facile et on va donc la lire en entier !

Il faut prendre l'autre livre de lecture ( qui s'appelle "Grand large" ) et lire l'histoire  Dans la rue( de la page11 à la page19 )

Pour ceux qui ont du mal, on peut lire chacun son tour : une page l'adulte, une page l'enfant. L'important, c'est aussi de parler ensuite de l'histoire : Pourquoi personne ne la croit ? Est-ce qu'elle a vraiment vu une sorcière, un fantôme...? C'était quoi en fait qu'elle voyait ( une dame qui ressemblait à une sorcière, un drap... )

- Écriture :

Comme d'habitude, on prend le cahier vert et on écrit la date...

Puis, aujourd'hui, on va écrire toutes les lettres de l'alphabet,dans l'ordre, une fois chacune ! On l'a déjà fait mais cette fois, on les écrit en majuscules ! C'est à dire en "lettres - bâtons" : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Attention, on écrit bien sur la ligne "violette" et on monte toujours à la deuxième ligne ; une lettre dans un carreau puis on saute un carreau et on fait la suivante... et ainsi de suite !

- Maths :

C'est encore une séance de régulation, donc de révision qui était prévue ce jour. La répétition est importante pour apprendre !

. On refait du calcul mental : on regarde un peu avec le tableau des nombres pour faire +1 ; -1 ; +10 ; -10 (cases à droite, à gauche, en dessous, au dessus) puis on essaie de continuer en voyant le tableau dans sa tête ! Le calcul mental, c'est ça !

tableau_des_nombres

Si besoin, on refait avec le dessin : rajouter ou barrer un cube, une barre de dix...!

. On retravaille les tables d'additions (leçon 12) si besoin avec le site  cliquer ici

. De la géométrie : un exercice dans le fichier "Repro" et un dans "Quadrillo"

. Jouer au jeu la bataille des dés (vous pouvez retourner voir le message du mardi 7 avril )

. Dicter des nombres de 60 à 79 ( ou bien, pour ne pas faire écrire, par exemple, demander "combien de dizaines, combien d'unités dans 73 ? " puis comment s'appelle le nombre qui a 6 dizaines et 5 unités ? " )

- Arts visuels :

A vos crayons, ciseaux et colles ! Voici une idée, qui peut-être vous en donnera d'autres ; on doit pouvoir essayer avec autre chose que des boutons..!!??

cliquer ici

- Découvrir le monde :

On va reparler de l'eau, mais cette fois pour connaître son cycle : d'où elle vient ? où elle va ?

Vous n'êtes pas obligés de retenir tous les mots un peu compliqués qui s'affichent pendant la vidéo mais vous écoutez et vous regardez bien et à partir de 3.30 min on vous redit le plus important à retenir ! Vous pourrez la revoir plus tard si vous voulez parce que ça ne dure vraiment pas longtemps !

Vous allez quand même voir qu'on reparle de l'eau liquide (qui coule) solide (neige, glace) et gaz (la vapeur)

Cliquer : le cycle de l'eau

JE VOUS SOUHAITE DE BONNES VACANCES : PENSEZ À REGARDER DE TEMPS EN TEMPS SI JE VOUS AI ENVOYÉ UN MESSAGE !